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Akademisches Schreiben
eine Betrachtung aus pädagogisch-psychologischer PerspektiveElektronische Ressource, Paderborn, 2019
Das situativ-flexible Normalitätsspektrum als Referenzrahmen für überfachliche Kompetenzen in inklusiven Schulen
Modellierung einer Grounded Theory zu InklusionskompetenzElektronische Ressource, Paderborn, 2017Familienklima - Begriffsdefinition sowie Untersuchung von Wirkzusammenhängen innerhalb der digitalen häuslichen Lernumwelt von Kindern
Elektronische Ressource, Paderborn, 2023GEProS - Entwicklung und Evaluation einer digitalen Simulation zur Förderung diagnostischer Kompetenz von Lehramtsstudierenden
Elektronische Ressource, Paderborn, 2023Gruppenarbeit als Ansatz zur kontextbezogenen Prävention akademischer Prokrastination
Elektronische Ressource, Paderborn, 2024Sport und psychische Gesundheit
Evaluation von Handlungsempfehlungen zur Therapie und Prävention depressiver Erkrankungen sowie Kurzzeiteffekte einmaliger Sportinterventionen auf das aktuelle Wohlbefinden gesunder ProbandenElektronische Ressource, Paderborn, 2017State-Emotionen von Hochschullehrkräften: Intraindividuelle Analysen des momentanen Emotionserlebens, kognitiver Beurteilungen und situativer Emotions [...]
Elektronische Ressource, Paderborn, 2020Was sind die emotionalen Kompetenzen eines Business Coaches? Entwicklung und Überprüfung eines empirischen Kompetenzmodells zur Diagnose der emotionalen [...]
Elektronische Ressource, Paderborn, 2020Wie motivieren Lehrkräfte in Elternsprechtagsgesprächen?
Gesprächsstrategien von Lehrkräften, Einflussfaktoren und elterliche WahrnehmungElektronische Ressource, Paderborn, 2019